Iedereen leert in zijn kinderjaren praten, of beter gezegd, leert communiceren. Spelenderwijs ontwikkelt een kind het vermogen om wensen kenbaar te maken en informatie uit te wisselen met de omgeving. Praten is één manier om te communiceren, andere manieren zijn: oogcontact, mimiek, lichaamstaal, aanwijzen, gebaren, lezen en schrijven. Al in de baarmoeder ontwikkelen de zintuigen en motoriek zich, waardoor het proces van drinken, eten en de communicatie op gang kan komen. Soms gaan deze ontwikkelingen niet vanzelf.
Bij het jonge kind kan de spraak- en taalontwikkeling niet vanzelf gaan. Het kind heeft bijvoorbeeld moeite zich te uiten, met de communicatie met de omgeving of met het begrijpen en gebruiken van taal. Later kunnen er problemen in het lees- en schrijfproces ontstaan.
Slechthorendheid, chronische oorontsteking of concentratieproblemen kunnen extra belemmerend werken op de ontwikkeling.
In de ontwikkeling van de mondmotoriek en sensoriek kunnen problemen ontstaan die zich bijvoorbeeld uiten in mondademen, kwijlen, verkeerde slik, lispelen of slissen. Dit kan van invloed zijn op de ontwikkeling van de kaak en het gebit. De vloeiendheid van het spreken kan verstoord zijn, hiervan is stotteren een voorbeeld. Heesheid of een schorre stem kunnen aanwijzingen zijn voor verkeerd stemgebruik van het kind.
De logopedische behandeling bestaat uit het begeleiden en het geven van adviezen bij problemen met eten en drinken, de spraak- en taalontwikkeling, het gehoor of de luistervaardigheden, de vloeiendheid van spreken, de stem en met problemen in de mondmotorische- en sensorische vaardigheden. Ook problemen die er kunnen zijn in de voorwaarden om tot lezen en schrijven te komen kunnen begeleid worden.
| Trainen van de mondmotoriek | ![]() |
|
|
Laatste nieuws
Onze collega Susanne heeft haar opleiding kinderfysiotherapie afgerond!
Adresgegevens
Lokatie Meppel
Burg. Knopperslaan 32a
7941 KN Meppel
Tel.: 0522-244242
e-mail sturen
Lokatie Ruinerwold
Burg. Nysinghweg 3